【Game】文法句型練習：句型變化練習

在教完一般動詞的句型變化之後，我曾經一度很擔心孩子們是否概念清楚。句型變化多，擔心概念混淆，所以設計了一些活動來「綜合練習」，這是其中一款。




【Practice】

發給每個小朋友一人一塊小白板(免機器護被套)、白板筆、衛生紙(當板擦)。利用指標，來規定出主詞，利用轉盤，來選擇一般動詞，再隨時調整指定句型。

如上圖：
she + wash + 肯問句 → Does she wash a car?  Does she wash her hands? ...都可以。

讓小朋友們書寫造句，再逐一檢視。答對者，得分；答錯者，一起檢視錯誤，很快地就能修正錯誤部分，以及達到大量的練習。


【Game】

加入計時器，設定15秒(時間長短可是全班情況而定)。將學生分組，每人都分配有一張小白板(免機器護被套)、白板筆、衛生紙(當板擦)。

以計時器計時，在時間內，依照白板上的指示，寫出正確的句型後，要站起來高舉自己的答案、並大聲唸出來。

當計時器響起，還沒站起來的人，就不算分。站起來的人，句型寫對，就可以幫小組得分。

這個活動有趣的地方在於「大聲唸」出自己所寫的句子，因為，一旦寫錯，馬上就會被大家發現、或者聽到別人的答案，就可以馬上確定自己的想法是否正確，很有意思！


這個活動目前只在Joanne的腦海中演練過，下次上課玩過之後，再補上照片和大家分享，哈。